5一个恶俗的美好结局(第1/2 页)

y搬回了他在学校的宿舍。

没有经过g，y请了校外的电工来帮忙检测电路，电工师傅和他说屋子里有好几处故意破坏的痕迹，y才明白一切都是g设计的。从自己没办法住宿舍再到他开口邀请自己去他家，再到下药迷奸自己，全是g一手设计。

y觉得既可怕又可气。

一开始y也是生气到想要报警的，但一方面自己没有证据证明g迷奸自己，另一方面y也担心一旦警察在g家搜查出什么他用来迷晕自己的非法药剂g真的惹上麻烦就糟糕了，不管怎么说，y和g多少年来的朋友情谊还是在的。

y咽下这口气，决定以后不再和g来往。

从那之后y在学校见到g只当没看到，老师们一起开会或者聚餐的时候y也和g离得远远的。

一开始其他老师们还会开开玩笑，说y和g是不是吵架了，往常两个人都会坐在一起的，怎么现在分开坐了？这种时候g都会尴尬地笑几声，而y则充耳不闻。久而久之，老师们就知道y和g是真的闹矛盾了，还是不好解决的那种。

“杨教授啊，最近怎么没见你和小关教授来后勤领稿纸了？”说话的是管后勤的周老师，平时不参加教学组的会议和聚餐，也就不知道y和g互不往来的事。

y用不惯电脑和手机这些科技产品，教学十多年了，能不用电脑就不用电脑，能手写绝不打字，偏生他又有没事就记记东西写写画画的习惯，全校上上下下大概只有他用纸笔最多，每年光是这些东西就要跑后勤来拿好几趟。y不喜欢指使学生，g总是陪他一起来。

“哦……”y没想到他会这么问，一时间还不知道怎么回答，“他可能课程上和我有冲突吧，我也好久没见他了。”

g……

从g那搬出来已经半月有余了，本来这个时候，如果不是自己发现g背地里做的那些事，应该也已经搬回宿舍住了。

其实也挺寂寞的。

y朋友不多，性格又软弱，在学校和别的老师们那也不是特别合群，日常能说上话的其实只有g。

自从扇了g那几巴掌之后，g也开始躲着y了。

y走在学校里也偶尔会碰见g。g有时候急匆匆夹着公文包走在学校的小路上，有时周围围着个学生应该是在讨论问题，也有几次y看见g单独和某个学生或者某个老师走在一起。

但是如果他看见y，他就会掉头走开。

怎么回事，他

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